PROJECTORIZ · Abdimas BEM FST UAI di Desa Sindang Jaya

Bab 01 · Tentang

Satu hari, satu desa, tiga titik yang saling bertangga.

01/07

PROJECTORIZ adalah program pengabdian kepada masyarakat yang digerakkan BEM Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Al-Azhar Indonesia, dijalankan mahasiswa baru angkatan 2026 bersama mentor dan dosen. Semuanya berangkat dari hasil survei langsung di lapangan pada 16 Oktober 2026.

Programnya tidak abstrak. Tiga masalah nyata di desa dipetakan, lalu dijawab lewat tiga studi kasus yang dikerjakan pada hari yang sama: masjid yang merawat kebersihan bersama, guru PAUD yang dibantu naik kelas, dan ibu hamil yang dibekali pemahaman gizi.

Tidak ada yang sembarang ditaruh. Petunjuk arah, modul game belajar, poster kesehatan, semua ditinggalkan penerus dari warga sendiri: kader, marbot, dan guru yang akan melanjutkan setelah mahasiswa pulang ke kampus.

Hari pelaksanaan

Minggu25 Oktober 2026, 12.35 WIB sampai selesai

Studi kasus

3Masjid · PAUD Kenari · Posyandu

Pelaksana

±80Mahasiswa baru FST 2026, mentor, dan dosen pendamping

Lokasi

CianjurD. Sindang Jaya, Kec. Cipanas, Jabar

Peta kecil: satu titik kumpul, tiga titik kerja

Titik Kumpul

Pembukaan utama · pembagian tugas · pembagian kelompok · pukul 12.35

Masjid

BERSABDA ECO HERO · kerja bakti + petunjuk jalan, stiker, tempat sampah pilah, mading

PAUD Kenari

PELITA GURU · workshop guru: pemanfaatan AI + modul game HIBERNASI + donasi fasilitas

Posyandu

Edukasi Gizi Ibu Hamil · Isi Piringku + alur pengecekan + sembako, di aula desa

Bab 02 · Tiga Studi Kasus

Tiga proposal final, tiga berkas kebaikan.

02/07

01

Studi Kasus 01 · Lingkungan Ibadah

BERSABDA
Eco Hero

''Masjid Bersih, Warga Peduli, Ibadah Nyaman''

Masjid titik kegiatan13.35-15.35 WIB

Masjid desa dipakai setiap hari, tapi belum tersedia tempat sampah yang terpisah, belum ada penanda arah menuju masjid bagi musafir, dan info penting (jadwal sholat, piket, aturan) belum merata. BERSABDA menyiapkan fasilitas dan sistemnya, Eco Hero menggerakkan warga dan kader lewat kerja bakti dan edukasi permainan yang menyenangkan. Kebersihan adalah sebagian dari iman.

Sasaran: jamaah, kader dan remaja masjid, pengurus dan marbot

Koor Studi Kasus: Sulthan
PJ Logistik: Rayhan · PJ Acara: Keira · PJ PDD: Razqa

Tampak muka masjid titik kegiatan berkanopi hijau di Hari 16 Okt 2026

Proyek yang dipasang

Penanda jalan masjidStiker informasi: toilet, batas suci, wudhuTempat sampah organik vs non-organik berlabelBanner jadwal sholat, piket, aturanMading masjidSarana: sajadah, mukena, Al-Quran

Luaran yang diharapkan

Fasilitas lingkungan masjid yang tertata dan dihias bersama warga.
Kader dan warga paham pilah sampah dan aturan masjid, dan punya jadwal piket serta komitmen rawat bersama yang bisa diteruskan pengurus.
Dokumentasi kegiatan dan LPJ bahan transparansi ke kampus dan desa.

Rundown titik masjid2 jam

13.35

Pembukaan per titik, doa pembuka, sambutan koordinator, pengenalan proyek dan pembagian tim.

13.45

Kerja bakti bersama, lalu pemasangan proyek: penanda jalan, stiker informasi, serah terima sarana (75 menit).

15.05

Jeda Sholat Ashar berjamaah, menyesuaikan jadwal setempat.

15.20

Komitmen bersama menjaga masjid, foto bersama, doa penutup.

02

Studi Kasus 02 · Pendidikan

Pelita Guru

Tema "CATALYST": ilmu pengetahuan diturunkan jadi solusi sederhana.

PAUD Kenari, Kp Gunung Batu12.35-15.35 WIB

PAUD adalah fondasi tumbuh kembang di masa emas anak, tapi guru PAUD desa berkutat dengan keterbatasan. PELITA GURU menjawab tiga kebutuhan yang dipetakan dari survei: penyuluhan pengembangan kompetensi guru, media belajar yang menarik bagi siswa, dan fasilitas penunjang ruang belajar, semuanya dengan anggaran yang efisien.

Sasaran: guru dan siswa/siswi PAUD di Desa Sindang Jaya

Koor Study Case: Alvatar Satriani Ramadhan
PJ Logistik: Riza Haikal · PJ Acara: Fakhri Athillah · PJ PDD: Naura
Pemateri: Dosen Prodi Informatika UAI

Papan nama PAUD Kenari di bawah Dinas Pendidikan Kabupaten Cianjur, Kapuswil 3, NPSN 69926763

Materi kegiatan

Pengembangan guru: metode bermain sambil belajar, kelola kelas anak usia dini, dan pemanfaatan AI (computational thinking) oleh dosen Informatika.
Media belajar menarik: praktik kartu huruf-angka, puzzle, alat peraga sederhana dari bahan aman dan terjangkau.
Fasilitas penunjang: penyerahan dan penataan rak sepatu-buku, tempat sampah kecil, dan puluhan paket buku cerita.

Luaran wajib & tambahan

LPJ komprehensifDokumentasi lengkapModul game HIBERNASIModul panduan guru berkelanjutanMedia peraga + kartu edukasi

Rundown sesi PAUDstudy case

13.45

Pembukaan program study case PAUD oleh MC.

13.55

Materi dosen Informatika: pemanfaatan AI untuk metode pembelajaran guru PAUD (55 menit).

14.50

Penjelasan modul pembelajaran games HIBERNASI (tim DEA/RIFDA).

15.15

Serah terima donasi dan modul kepada pihak PAUD, lalu penutup.

03

Studi Kasus 03 · Kesehatan

Edukasi Gizi
Ibu Hamil

Memberdayakan kader Posyandu, melepaskan janin dari lingkar stunting.

Acara di Aula Kantor Desa13.35-15.40 WIB

Posyandu adalah layanan kesehatan paling dekat dengan warga, tapi fungsi edukasinya belum sepenuhnya tersampaikan. Kegiatan ini menyasar jantung masalah: gizi ibu hamil dan pengecekan rutin, dibawakan dosen gizi UAI, didampingi bidan dan kader, dengan media yang bisa dipakai terus sesudah mahasiswa pulang.

Sasaran: ibu hamil, kader Posyandu, warga pendamping

Koordinator Acara: Triana Febrika
Pemateri: Dosen Prodi Gizi UAI · bidan desa/puskesmas
Mitra dialog: kader Posyandu, tokoh masyarakat, Pemdes Sindang Jaya

Papan nama Posyandu Kenari I di Kp Gunung Batu, latar penuh pembangunan

Bentuk kegiatan

Edukasi gizi dan stunting bersama dosen Prodi Gizi UAI, memakai pedoman "Isi Piringku" untuk menu harian kehamilan.
Sesi alur pengecekan kesehatan ibu hamil bersama dosen dan bidan, diendapkan lewat poster yang terpasang di posyandu.
Penguatan peran kader: pendamping diskusi + pembagian sembako dan goodie bag khusus ibu hamil.

Luaran yang diharapkan

LPJ kegiatanPoster Isi Piringku + alur cek terpasangLembar evaluasi sederhanaRekomendasi pemanfaatan Posyandu

Rundown Posyanduaula desa

13.35

Absensi/pendataan ibu hamil lalu pembukaan dan sambutan (warga, kader, panitia).

13.55

Edukasi kesehatan gizi dan stunting untuk ibu hamil, 45 menit bersama dosen Gizi UAI.

14.45

Alur pengecekan kesehatan ibu hamil, 30 menit, bersama dosen dan bidan; diawali ice breaking singkat.

15.15

Pembagian sembako dan goodie bag, foto bersama, penutupan.

Bab 04 · Basis Data

Kenapa tiga titik ini? Karena datanya berkata begitu.

04/07

Sembilan hari sebelum acara, tim tiba di desa dan menguji temuannya satu per satu. Hasilnya, 28 klaim survei dibedah tuntas menunggu bukti: 16 terkonfirmasi, 9 kesaksian masuk akal, 2 koreksi, dan 1 gugur. Tiga studi kasus dipetik langsung dari data ini.

0

Klaim survei yang diverifikasi, semua tercatat berlabel bukti

0

Di antaranya terkonfirmasi pada level bukti tertinggi

0

Foto dokumentasi lapangan tiga titik kegiatan

0+

Sumber terbuka dan legal pendukung validasi OSINT

Posyandu: kenapa gizi ibu hamil?

Stunting desa disebut nomor dua di Kecamatan Cipanas setelah Batulawang; menu gizi balita, stok PMT, dan peran kader jadi sorotan. Jawabannya: edukasi gizi dengan kader sebagai penerus.

→ Titik 03: Posyandu

Masjid: kenapa tempat sampah dan petunjuk arah?

Masjid titik kegiatan ramai setiap hari, tapi belum ada pilah sampah dan musafir kesulitan jalan masuk. Sarana wudhu dan aturan juga dirapikan. Jawabannya: BERSABDA Eco Hero.

→ Titik 01: Masjid

PAUD: kenapa AI dan modul permainan?

PAUD Kenari resmi ber-NPSN, tapi gurunya bergaji sekitar Rp100 ribu per bulan dan media belajarnya minim. Jawabannya: PELITA GURU plus modul game HIBERNASI yang murah meriah.

→ Titik 02: PAUD

Film lapangan 16 Okt 2026 · seret ke samping

Ruang salat: karpet sajadah dan pilar masjid — Masjid · ruang salat utama, pilar dan sajadah menanti kerja bakti.

Pintu kayu tua menuju ruang dalam masjid — Masjid · pintu sisi dan interior gelap butuh sentuhan.

Area wudhu keramik kusam — Masjid · area wudhu, masuk agenda piket kebersihan.

Eksterior kanopi hijau masjid — Masjid · tampak muka berkanopi hijau.

Papan nama PAUD Kenari — PAUD · identitas resmi di bawah Dinas Pendidikan Kab. Cianjur.

Ruang belajar PAUD bertepi angka — PAUD · ruang belajar dengan hiasan angka buatan tangan.

Papan nama Posyandu Kenari I — Posyandu · bangunan baru sedang tahap pengecoran.

Interior posyandu dengan kasur periksa — Posyandu · ruang layanan, papan data kegiatan di dinding.

Buka PDF DATA SINDANGJAYA Transkrip survey rapi (teks)

Ringkasan transkrip data wilayah

Wilayah dan jiwa: Desa Sindang Jaya di kaki Gede-Pangrango, ±13.000-14.000 jiwa, 5 dusun, 9 RW, 45 RT. Wilayah utara rawan longsor; ada personel Retana dan kesiagaan dapur umum saat bencana.

Energi desa: sayuran kaki Gede harganya terjun bebas saat panen raya (bawang daun sempat Rp1.000/kg, wortel Rp500/kg, tomat Rp500/kg di Oktober 2026), Gapoktan dan KWT aktif, dan lapangan desa jadi potensi PADes.

Pendidikan: guru PAUD dihargai ±Rp100 ribu/bulan, SD kecamatan butuh 40 persen ASN, guru MDT sebagian sudah ASN, sisanya insentif kecil. Anak putus sekolah Cianjur tercatat 5.06 ribu siswa.

Kesehatan: stunting nomor dua setelah Batulawang, imunisasi dan KB masih menemui angka penolakan (dari 70 kini ke 30 persen), posyandu Garuda terbesar sasaran ±100, PAUD Kenari dan Posyandu Kenari I di Kp Gunung Batu.

Lingkungan dan sosial: sampah Cianjur 250-300 ton per hari, ecobrick menumpuk di gudang tanpa ruang paving, zona tertutup di utara perlu navigasi khusus, dan masjid titik kegiatan dulu pernah menjadi korban rutin pencurian kotak amal.

Dana desa: alokasi turun tajam ±85 persen pada 2026 karena skema KDMP, sehingga dukungan rutin ke sarana posyandu dan PAUD terhenti. Inilah alasan kegiatan dirancang kecil, tepat, dan mudah diteruskan.

Bab 05 · Dana

Angkanya kecil, tepat sasaran seperti dihitung.

05/07

Total rencana pengeluaran tunai

Rp1.300.000

Sumber utama dana adalah dana abdimas kampus (DAU) Rp2.330.000, dengan donasi non-tunai sembako senilai Rp800.000 pada titik posyandu.

Pemasukan DAURp2.330.000

Donasi sembakoRp800.000

Sisa kasRp0

Rincian per kebutuhan tercantum lengkap pada proposal masing-masing studi kasus di arsip.

Alokasi per studi kasussesuai rekap dana gabungan

Bab 07 · Arsip & Tautan Hidup

Semua bahan, terbuka untuk dilihat.

07/07

01

Satu hari, satu desa, tiga titik yang saling bertangga.

Tiga proposal final, tiga berkas kebaikan.

BERSABDAEco Hero

Proyek yang dipasang

Luaran yang diharapkan

Pelita Guru

Materi kegiatan

Luaran wajib & tambahan

Edukasi GiziIbu Hamil

Bentuk kegiatan

Luaran yang diharapkan

Jam 12.35 berpadu, jam 13.35 berpencar.

Pembukaan sesi utama Projectoriz

Mobilisasi ke titik study case

Pelaksanaan pengabdian berlangsung serempak

Penutupan sesi dan mobilisasi kembali

Pembukaan dan sambutan di masjid

Kerja bakti dan pemasangan proyek

Jeda Sholat Ashar berjamaah

Penutup

Pembukaan program study case PAUD

Pemateri dosen Informatika: pemanfaatan AI

Modul game HIBERNASI

Serah terima dan penutup

Absensi dan pembukaan

Edukasi gizi dan stunting

Alur pengecekan kesehatan ibu hamil

Sembako dan goodie bag

Penutupan

Kenapa tiga titik ini? Karena datanya berkata begitu.

Posyandu: kenapa gizi ibu hamil?

Masjid: kenapa tempat sampah dan petunjuk arah?

PAUD: kenapa AI dan modul permainan?

Angkanya kecil, tepat sasaran seperti dihitung.

Dikawal rapi, semua punya peran.

Semua bahan, terbuka untuk dilihat.

Google Drive Utama Projectoriz

Folder Dokumentasi Lapangan

DATA SINDANG JAYA · Hasil Survey

Repo GitHub Proposal Final

BERSABDA
Eco Hero

Edukasi Gizi
Ibu Hamil